Um encontro para quem lidera a educação básica

Em tempos turbulentos, como manter a escola firme é o tema do evento presencial de 2025 da Academia Líderes de Educação, iniciativa criada pela revista Educação que acontecerá em Pinheiros, cidade de São Paulo.

Será um dia inteiro de formação continuada para lideranças de escolas.

Por meio de painéis e ted talks, diretores(as) escolares, pesquisadores(as) e formadores(as) compartilharão suas experiências e reflexões com o público.

Membros da Academia de Líderes têm condições especiais. Faça parte gratuitamente:

PROGRAMAÇÃO

PALESTRANTES CONFIRMADOS

MAYA EIGENMANN

Neuropedagoga parental e difusora da educação positiva

Educadora parental, é pós-graduada em Educação Positiva. É palestrante TEDX e escritora. Nascida na Suíça, onde viveu até seus 19 anos, mora no Brasil com seus filhos Luca e Nina. Em 2022, lança seu primeiro livro, A raiva não educa. A calma educa (ed. Astral Cultural) — em menos de um mês ficou entre os mais vendidos do Brasil. Também é autora, pela mesma editora, da obra Pais feridos, filhos sobreviventes e como quebrar este ciclo. É sócia e professora da Escola da Educação Positiva. Tem mais de 1 milhão de seguidores em seu Instagram.

DÉBORA GAROFALO

Está entre os(as) 10 melhores professores(as) do mundo*

É idealizadora do projeto Robótica Sucata — que a deu reconhecimento internacional por meio do *Global Teacher Prize, o ‘Nobel da Educação’ — e que, de uma escola pública em SP, se transformou em política pública para outras regiões. Hoje é consultora, gestora de políticas públicas, autora e referência nacional em educação inovadora, cultura maker e mão na massa. É professora convidada da USP/ICMC na especialização em Computação Aplicada à Educação, ministrando a disciplina de Robótica com Sucata. Foi professora na rede pública por 19 anos.

FERNANDO JOSÉ DE ALMEIDA

Filósofo, pedagogo e gestor escolar

É titular da Cátedra Olavo Setubal (IEA-USP). Foi secretário municipal de Educação da cidade de São Paulo (2001-2002) e vice-reitor acadêmico da PUC-SP (1992-1995). Leciona na pós-graduação em Educação: Currículo da PUC-SP. Participou do programa de formação de mestres e doutores em educação em Moçambique entre 1999-2006, organizado pelo Banco Mundial, Universidade Pedagógica de Moçambique e PUC-SP. Tem doutorado e pós-doutorado na área da Filosofia da Educação e uso das tecnologias digitais nos processos curriculares de educação.

ADRIANA KAC

Diretora acadêmica das Escolas Inspired/Eleva no Brasil

Após décadas de experiência em escolas internacionais, hoje é responsável por apoiar as escolas do grupo no atingimento de metas de excelência acadêmica e na implementação de metodologias e currículos nacionais e internacionais. Trabalha em conjunto com diretores(as) coordenadores(as) e a central pedagógica. É bacharel em pedagogia e tem como foco profissional metodologias ativas, treinamento de docentes, currículo e avaliação e bilinguismo.

ALINE EVANGELISTA MARTINS

Coordenadora pedagógica do Centro de Formação da Vila

Bacharel em Letras e Jornalismo, especialista em Avaliação de Programas e Políticas Públicas e mestre em Educação, com pesquisa sobre formação do leitor literário. Foi professora de língua portuguesa e literatura por muitos anos na Escola da Vila. É autora de materiais didáticos para o ensino fundamental e para o ensino médio e atua também como consultora em educação para o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF).

CLAUDENIR MACHADO

Diretor-executivo da Associação Ceteb

Implantou, pelo Ceteb, o primeiro Centro Vocacional Tecnológico da Bahia. Desde 2021, participa da gestão compartilhada de três escolas estaduais de ensino médio na rede pública de Minas Gerais, através do Projeto Somar. Atua na educação há mais de 45 anos, já tendo sido professor, coordenador, vice-diretor e diretor em escolas públicas e particulares, além de professor e coordenador no Senai. Graduado em Licenciatura (UNEB), com especializações em Metodologia do Ensino Superior (atual UPE) e em Educação e Trabalho (OEI).

FLÁVIO CONSTANTINO

Gerente sênior de gestão educacional da Fundação Bradesco

Especialista em gestão educacional com mais de 20 anos de experiência em liderança escolar e acadêmica. Possui MBA em Gestão Escolar pela USP, mestrado em Educação e formação executiva em Metodologias Inovadoras e Foco no Aluno pela PUCRS. Atualmente, lidera o Departamento de Gestão Educacional da Fundação Bradesco, coordenando 40 unidades escolares.

LUIZ FERNANDO COSTA DE LOURDES 

Diretor da EMEF Profa. Maria Aparecida Rodrigues Cintra

Mestre em Educação: História, Política, Sociedade (PUC-SP) . Professor do 'Uma jornada pela diáspora africana' (prêmio Educação em Direitos Humanos, SMDHC - SP) e professor de pedagogia do Instituto Vera Cruz. Tem licenciatura e bacharel em Educação Física (Unicamp).

MEIRE NOCITO

Diretora institucional educacional do Colégio Visconde de Porto Seguro

Mestre em Psicologia da Educação (PUC/SP), graduada em Psicologia (Unip). Graduada também em Pedagogia (Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Moema e especialização em Psicoterapia Psicodinâmica da Adolescência (Instituto Sedes Sapientiae).Tem experiência na área de administração escolar, coordenação pedagógica, orientação educacional e psicologia escolar.

NATACHA COSTA

Diretora-geral da Escola Vera Cruz e do Instituto Vera Cruz

Foi diretora executiva da Associação Cidade Escola Aprendiz de 2006 a 2025. É mestre em Educação (Faculdade de Educação da USP) e psicóloga formada e com licenciatura (PUC-SP). Em 2007, compôs o grupo de trabalho interinstitucional que formulou o Programa Mais Educação do Ministério da Educação. Em 2024, atuou como coordenadora de formação pela Universidade Federal Fronteira Sul no âmbito do Programa Escola em Tempo Integral do Ministério da Educação.

CARLOS ALMEIDA

Gerente de vendas da Lenovo Brasil

Carlos Almeida é Gerente de Vendas da Lenovo Brasil, com atuação estratégica nos segmentos de Educação Privada e Pública. Com mais de 10 anos de experiência em tecnologias como Infraestrutura, Redes, IoT, Nuvem e Inteligência Artificial, lidera iniciativas que conectam inovação tecnológica à missão de transformar o ensino e aprendizagem.

Desde 2019 na Lenovo, Carlos tem se dedicado ao desenvolvimento de soluções educacionais que apoiam escolas, redes e instituições na jornada de transformação digital. Seu trabalho busca tornar o aprendizado mais acessível, eficiente e alinhado às demandas do futuro, sempre respeitando a tradição e a qualidade do ensino.